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帮助一位“无意识且没有正常呼吸”的人（CPR+AED） ...

适用年龄：12-14岁以上，或有第二性征者。

无意识且没有正常呼吸的病患可视为心肺功能停止，当心脏、肺脏失去正常功能，大脑便无法获得氧气，仅存的氧气仅能供给4-6分钟，耗尽后大脑组织便开始坏死。施行心肺复苏术（CPR）能取代心脏部分功能，使用自动体外去颤器（AED）则有机会将乱跳的心脏电停，再重新启动，这些都是在救护车到达前，无可取代的急救处置。

CPR是取代心脏部分的功能，透过压缩胸腔，间接的压缩心脏，使血液可以流动，供给大脑及心脏使用。

AED会自动判断心脏是否正在乱跳或颤抖，如果是便会电击，将心脏电停，使它重新开机，设法恢复正常的跳动，其他的状况一律不电击。

「愿生者都能得到救治，愿亡者都能得到善终」，有些病患因疾病到了生命末期，或者年事已高的长者，家属们已经有共识在亲人的生命终点，也就是心肺功能停止时不进行急救，此时，并不一定要通过急救及送医的过程，生命是可以在家中划下终点。

比起成人，小朋友更常因为呼吸道或者呼吸问题导致心肺功能停止，急救上就需要加入畅通呼吸道及人工呼吸的步骤，因此产生了「叫叫CABD」的急救步骤;此外，因为体型不同，CPR及AED在儿童及婴儿的操作也与成人不同。

1. 叫 - 拍打小朋友双肩。

2. 叫 - 拨打120，并请人拿自动体外去颤器（AED）。

配合120派遣员确认是否有正常呼吸。

3. C - 开始胸外按压（Compression）。

4. A - 畅通呼吸道（Airway）。

5. B - 给予两次人工呼吸（Breathing）。

6. D - 使用自动体外去颤器（AED），并听从指示。

1. 叫 - 拍打小朋友脚跟。

2. 叫 - 拨打120，并请人拿自动体外去颤器（AED）。

配合120派遣员确认是否有正常呼吸。

3. C - 开始胸外按压（Compression）。

4. A - 畅通呼吸道（Airway）。

5. B - 给予两次人工呼吸（Breathing）。

6. D - 使用自动体外去颤器（AED），并听从指示。

过往要在急救训练单位完成观念课程跟「技术练习测验」，才能够考取急救证照，但观念课程不一定要在训练单位上，而技术练习时需要轮流操作，有许多时间是在等待。因此，我们启动两阶段考照计划，希望可以减少大家的负担！
先在安妮学校完成30分钟线上「观念课程」，并获得学习证明。再向合作训练单位预约报名，家教班式30分钟完成「技术练习及测验」，现场即可取得「CPR+AED合格证书」。

护士到场后会接手急救，其中包含CPR及使用AED，也可能会插管或放置进阶呼吸道及施打强心针、抗心律不整等急救药物，待急救至一个段落便会开始搬运，准备送医。急救过程中也请提供事发的经过、上次发现病患正常的时间以及过去病史等信息。如没有急救意愿可在EMT到场时告知他们，他们会协助你处理后续事宜。

1. 叫 - 拍打病患双肩。

2. 叫 - 拨打120，并请人拿自动体外去颤器（AED）。

配合120派遣员确认是否有正常呼吸。

3. C - 开始心肺复苏术（CPR）。

4. D - 使用自动体外去颤器（AED），并听从指示。

1. 按压位置：以掌根定位在两中点。

2. 用力压：深度5厘米以上。

3. 快快压：速率100-120次/分。

4. 胸回弹：应快速放松胸廓到原点。

5. 莫中断：除非AED需进行分析，应避免CPR中断。

1. 开启开关。